小学生寒假日记（通用6篇）

云宝吧时间：2025-06-25

小学生寒假日记（通用6篇）

篇1：小学生寒假日记

寒假，一个美好的假期，是同学们最开心的时候了。现在，将近一个月的美好寒假即将开始了。同学们也要开始写寒假日记了。小编在这里给大家带来六年级寒假日记500字_小学生寒假日记，希望大家喜欢!

六年级寒假日记1

今天我和爸爸妈妈来到了位于丰台区花乡郭公庄南大葆台村的大葆台西汉墓参观。此地距市中心15公里。

据考证这是西汉广阳王刘建和王后的陵墓，距今已有2000多年的历史。

首先我们看到了一口“金代砖井”它是北京地区保存完好的砖井，爸爸说：这是金章宗妃李氏的“避暑之台”。现在这口井已经失去了实用价值，成为了一个供游客参观的实物景点了。

然后我们来到了一号墓展厅，首先映入我们眼帘的是墓道，也叫甬道。是棺椁进入墓室的通道，现在里面埋葬了马和马车的殉葬品。马车的车轮大如一个圆圆的磨盘。再往里走就是黄肠题凑与回型墓墙之间的家畜殉葬区和生活用品殉葬区了。黄肠题凑位于回型墓墙内侧，它是中国古代帝王使用的埋葬制度，即表示墓主人的身份和地位，又利于保护棺木，使之不受损坏。再往里便是主棺了，由外向内分别是：外梓宫、内梓宫、棺罩、椁、棺五层。

一号墓发掘于1974～1975年之间，是新中国成立后首次发现的黄肠题凑墓，是全国发掘的汉墓中十二座有黄肠题凑的其中一座。也是迄今已发现规模、最完整的黄肠题凑墓。为研究古代的帝王葬制，提供了十分重要而珍贵的实物资料。

大葆台一、二号墓，虽早年被盗，但仍出土了陶、铜、铁、玉、玛瑙、漆器、丝织品等400余件文物。其中许多具有较高的工艺水平，是研究西汉中晚期政治、经济和文化发展的珍贵实物资料。

六年级寒假日记2

“哎哟——”我一手捂着脸颊，一边叫起来。原来，我不小心吃到一块骨头，“扭伤”了牙齿。唉，可怜的牙齿从此就不得安宁，开始“地震”了。

以后的几个星期里，我总爱用舌头去舔它，没事干就用手去摇它。终于，牙齿进入了大幅度的摇晃。

今天一大早，我下意识地舔了一下牙齿，发觉牙齿又松动了不少。于是，我便让妈妈来为我拔牙。妈妈摇了摇牙齿，没说什么。可谁知，她一狠心，用力一拉，只听“嘎——”一声，又松了不少。可是始终不见它掉下来，还是顽强地站立着。

牙齿越来越痛，像用一根针在刺，弄得我晚上觉也睡不好，只有不停地揉着脸以减轻疼痛。吃不好睡不好的日子可真难受啊!

一天早上，我实在饿的受不了了，捧起了饭碗，就狼吞虎咽地吃了起来，倒霉的是，我的牙齿刚好不偏不倚地咬在了饭碗上，使我疼的像个小孩似的哇哇叫。在咬到饭碗以后，我闻到了一阵血腥味扑鼻而来，我急忙跑到了卫生间一看，一大堆鲜红的血在我的牙齿旁，我吓得浑身发抖，顿时，我就像电影里的吸血鬼一样满口都是血，可是我的牙齿还是没有掉，只是摇动得比原来大。看来我的运气真是不好呀!受了这么多的苦这颗臭牙齿还是不掉下来。

看来我得要亲自出马了，我站在镜子前，不断地摇动着那颗牙齿，等到它摇动的差不多了，我才小心翼翼地大力往外拉，哈哈哈，我那颗生命力顽强的牙齿最终还是乖乖挂在我的手上。

唉，这颗让我寝食难安的牙啊，总算把你拔出来了……

六年级寒假日记3

寒假里，我经历了许多的事。有伤心事，有新鲜事……在我记忆中最深刻的，还是那件事了。

那是一个大晴天，妈妈突然提起了我那个向往以久的心愿：“我去给你买自行车，好吗?”“太棒了!太棒了!你真是好妈妈!”我情不自禁地又蹦又跳。

过了一会儿，我和妈妈便来到了自行车行，我一进车行，第一眼就看中了那辆紫红色的自行车。“妈妈，就要这辆，就要这辆……”妈妈也奥不过我，便买下了。

嘿!还别说，这辆真漂亮。是紫红色的，使它显的格外的秀气。还没有等我高兴完，新的问题又来了，我还不会骑呢!不然买了可是浪费!这可怎么办呀?现在的选择：“学呗!”可我从来就胆小怕死，不过这回我看在自行车的份上，咬咬牙，学吧!

我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的，不一会便摇晃起来;晃呀，晃呀地摔倒了，我强行站起来，拍拍身上的灰尘，心中埋怨道：“我是学不会的了!”妈妈好像看穿了我的心思，走过来语重心长的对我说：“继续，再来。做什么事都没有那么简单的，你要记住：坚持不懈，直到成功!你一定能行的!”妈妈这番话，使我增加了信心。我扶起车子又坐上去，妈妈在前面帮我撑稳龙头，我用脚踩着踏板。妈妈边扶边给我讲骑自行车的三个要点：“第一，不能看车底下，要看前方;第二，不要把龙头转来转去的，这样容易摔跤，只有在又障碍物的时候才转一点;第三，脚要不停的踩，不能停下。”我按照妈妈的话去做，过了一会儿，妈妈把手松开，我竟然自己骑起来了。而且一直把车骑回了家，我简直不敢相信，我学会了骑自行车。

这次我不仅学会了一样本领，更重要的是懂得了只有坚持不懈，才能成功的道理。你说，这一举两得的事，能不高兴吗?

六年级寒假日记4

寒假的一天早上，我无意间翻开『科学〗课本，刚开始，我还觉得课本上的东西很枯燥，乏味。就在我想把书合上时，突然，书中的一个小实验吸引了我，书本上说黑色能吸收阳光，而白色能反射阳光。真的是这样子的吗?出于好奇，我决定把这个实验做一做，看看结果是否和书上说的一样。

说干就干，我准备了一块白布和一块黑布，再拿了两个杯子，杯子里都装满了冷水。再接着，我把黑布和白布分别蒙在了两个杯子上面，然后把它们放在太阳光直射的地方，接受太阳光的照射。

我半信半疑地等待了大约30分钟之后，将黑、白两块布拿下，再用手指头沾了一下两杯水。我发现，用黑布遮着的那杯水比用白布遮着的那杯水温度高出了很多。“呀，我的实验成功了。结果真的就像书中所说的，白色能反射阳光，而黑色却能吸收阳光。”我兴奋地说。怪不得冬天穿黑色衣服的人多，而夏天穿白色衣服的人多呢!

通过这个小实验，我受到了一定的启发：一些知识不能只靠书本上给出的答案，而是需要实践的检验;我们学习科学理论知识必须勤于思考，敢于实践，这样才能将这些知识学得牢固。这么小的一个实验，却让我得到这么大的一个道理，难道这算不上是寒假里的一件有意义的事吗?

六年级寒假日记5

大年三十儿的晚上，万家灯火，万家欢乐。路上张灯结彩的，一盏盏霓虹灯更为把大街装扮得喜气洋洋。一家人团聚在一块儿收看春节联欢会，一起吃年夜饭。最有趣的是放烟火。当夜幕降临的时候，在全市14个地点，结实住宅区去也放起了焰火。

有的如一串串珍珠;有的如一颗颗流星;有的如一朵朵菊花;有的如一条条瀑布……让我眼花缭乱，目不暇接。一声声响亮的爆竹声，一朵朵光芒四射、灿烂无比的焰花，在地上在天空中飞舞、闪耀着、爆炸声。着这声音，这着色彩源源不断，是使整个鹿城区充满了欢乐，热闹的气氛。

瞧!”钻天候“拖着长长的尾巴;”小蜜蜂“”嗡嗡嗡“地打着转：”金龙“呼啸在游向天空;”闪光弹;亮得令人睁不眼睛……

看着这五颜六色的焰火，我的心头一阵痒痒。于是，我和姐姐、舅舅买了各式各样的焰火和鞭炮，准备在我家楼下燃放。只听“哧——”的一声舅舅用打火机点燃导火线，我的心绷得紧紧的，我捂住耳朵，等待着焰火绽放的那一刹那。“嗖——”那百花争艳的“魔术弹”从筒中冲向天空，有五层楼高。那颜色可谓是无彩缤纷呀!红通通的，绿莹莹的，银晃晃的金灿灿。交织在一起，如百花盛开，这焰火冲向天空，飘洒下来，如同仙女散花，真是美极了!我高兴得只得拍手叫好，每个人脸上都粘满了笑容。

新的一年，有新的希望，在新的一年里我们要焰火灿烂开放!

六年级寒假日记6

寒假已经不知不觉过去一大半了，作业也完成得差不多了，于是就开始回忆并总结一个寒假所做的事情。

在寒假的第三周，喜气洋洋的春节来到了。我们家是在广州过春节的。广州的春节很安静也很暖和。正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都紧关门户，似乎全城都在休息。这一天如果吃鱼的尾部，就意味着年年有余，寄托着我们对来年生活的美好期望。对于我来说最有意思的就莫过于到亲戚家去拜年，不仅可以去吃一桌美味的饭菜，还有蛮大的收获呢!就是可以收到一封封的红包以及每个亲人满满的祝福。初一晚上吃完饭后，全家一起高高兴兴地去越秀公园看“彩灯唱响广州情，花海放飞中国梦”的主题灯展。全场最引人注目的灯就是“金马贺岁”，也就是正门装饰成了今年的生肖：马。灯亮后，人群热闹起来，大门一片红火，处处都洋溢着过节的喜庆，人们脸上挂起了笑脸。

寒假的最后一个星期，虽然很舍不得，但还是来了。这一周主要把老师布置的作业检查遗漏，购买好新学期的学习用品，收拾好书包。接下来的时间空闲下来了，思考着可以做什么，可以去做一些有意义的事吧：正好趁着这个时间去书店多阅读一些书籍，多写读书笔记，何乐而不为呢?积累好阅读知识能为下学期的语文阅读题做好提前准备。同时在书店里买好初一第二学期的课本，提前预习好功课，这样在下学期的学习中才不会太费力。同时，我也为自己定好了新学期的学习计划。

一个寒假过去了，我感到很充足并且很愉快。现在我要做的是调整好心态，不能一直沉溺在寒假的玩乐中，等待我的将是一个美好的新学期。

六年级寒假日记500字_小学生寒假日记

篇2：小学生寒假日记

“考试终于结束啦！”期末考试结束了，我惬意的说出了感叹。再过几天就是寒假了，想想即将来临的假期，我的心里像吃了蜜一样甜滋滋的！

在假期里，我每天都可以睡懒觉，不用担心上学会迟到。寒假来临，新年也到了。我可以去买新衣服、新鞋子；可以去尽情的玩电脑游戏；还可以陪爸爸下象棋下个通宵呢！过年的时候，我还可以回老家，想到见爷爷奶奶，我就很开心！

当然，我知道假期里不能光玩，还不能放松学习，希望老师把作业布置得多一点，因为那样我就不会忘记学到的知识了。在寒假里，我还要看书。我喜欢看各种各样的书，童话、保健、小说、百科全书，甚至爱看报纸、菜谱、各式的说明书，只要有字的我都爱看。寒假中，我要把它们看个够，因为对我来说，看书不只是为了我的学习，更给我带来了无限的乐趣！

我还要收集更多的知识。我相信这个寒假我一定可以过得很充实、快乐、有意义！

小学生寒假日记2

晚上，妈妈带着我、弟弟、妹妹去了丹尼斯商场。

因为爸爸有事，所以四人搭上出租车，便驶向了丹尼斯。经过了二十分钟的车程，我们到达了目的地。

晚间的树漂亮极了！一颗颗上面都挂着两个红色的灯笼，周围还有彩灯点缀，行人们都赞叹不已。

我们过马路时，左面驾驶来一辆公交车，我们急忙停下，想让车驶过去再走。忽然，只见公交车停在了我们左面，司机给了我们一个微笑，示意让我们先过。因为平常，我们很少碰到如此文明的人，我心里便美滋滋的，同时也被司机的行为感动。

届时，我的脑海里突然浮现出一个熟悉的词，“礼让斑马线”，虽不在斑马线上，但叔叔确实做到了礼让。

不知怎的，我想到了以敬表达自己的感谢，便看着叔叔笑着敬了个礼。

司机叔叔似乎也被我惊了一下，但又以一个微笑回敬了我。走过马路，我对妈妈说了这件事，妈妈很开心，说我很有礼貌。

我心里美滋滋的，想：其实做到有礼貌并不难，只是一个不起眼的动作，就能让陌生人之间增加一份温暖，何乐而不为呢？

其实，文明，礼貌并不是一件困难的事，关键是自己的心里需要有一种这样的意识，那么让座、道歉等等，自然就简单了。

小学生寒假日记3

20xx年2月4日晴转多云

每一个人可能都爱寒假，我当然也爱啦！因为寒假充满了快乐，可以去游山玩水，欣赏美景。这我也想啊......我平时上学的时候我总想着玩，一到休息日，就成了宅女，成天窝在家里不动，一点也不想玩。

就算想出去玩，也不能出去了。听见爸爸妈妈的寒假计划，得知妈妈爸爸工作忙，放假没时间带我和姐姐出去。怎么会这样？我想在很多我没去过的地方玩玩。我的梦寐以求寒假啊！

早晨，我抱着暖水袋，舒舒服服地躺在床上做白日梦，被爸爸吵醒，迷迷糊糊地洗漱完事。吃着外婆煮的热腾腾的馄饨，还边看着电视。躺在沙发前的绿座椅上，吃着苹果......

我开始写作业，想起我梦幻的寒假，想：“我的寒假会丰富起来，不会那么枯燥无趣，没有一点快乐的气息，会成为我梦寐以求的。”

这我不是我所想的寒假，不是我想要的寒假，不是我所梦寐以求的寒假。不过，这个寒假它会改变的。

小学生寒假日记4

今天是春节，我们在看春节晚会，11点了，我和爸爸去气象局找我妈妈，由于阿尔卡迪亚到气象局很远，爸爸骑啊骑啊，终于到了，我兴高采烈的开始放炮，我先放钻天猴，我先把它拿起来，然后点燃，一会儿它就钻出去，然后在空中响一声。我又去放太空人，这是火箭形状的，把它点燃，它就钻到天上，还会发光呢!

还有激光导弹，它是一个长管，可以插在一个地方，也可以拿着放，我把它点燃，它就钻出黄色的火花，然后就响一下，十二点了，天空中突然响起了炮声，我坐下来认真的看，他们的炮五颜六色，比我的好看多了，这些炮有的像彩色的流星，有的像绽开的花朵，真让人眼花缭乱!

这时，天空中不响了，终于安静了，已经半夜一点了，我妈妈下班了，我们高兴的回家了。

小学生寒假日记5

今天，我和爸爸妈妈去逛超市。到了超市，妈妈交给我一个任务，就是今天买东西由我来算账。我们走到了日常生活用品区，妈妈说需要一瓶洗发水和一块香皂，妈妈选了一瓶洗发水35元，爸爸选了一块肥皂7元。我一看爸爸妈妈都选了我就说：“我也要买东西，我要买零食。”于是我们来到零食区，我看到了喜欢的饼干，每盒4元，我就拿了2盒。我还想再挑别的时候，妈妈说可以了，每人就选一样吧，让我算算一共需要多少钱，35+7+4×2=50元，妈妈给了我100元，问我应找回多少钱，100-50=50元，我就说应找回50元，妈妈说我算的又快又对，非常棒！

买完东西回来爸爸告诉我，数学计算在我们的日常生活中经常要用到的，一定要好好学习。我答应爸爸妈妈一定要好好学习数学！

小学生寒假日记6

1月20日星期一晴

寒假的早晨都很美,在今天的早晨我和表弟们吃完早餐,在小区的花园中遛狗。表弟家的狗叫小白，是一笨狗。可是它认得路，我们就放心地让它走走,只是跟在它后面，但这条笨狗越跑越快，突然它停下来了，我们一看不对劲，它正往一户陌生的还未装修完的人家家的花园里。

那户人家的家里没有一人，忽然一个念头：如果我们像动画片中人一样用饼干来把小白引出护栏。我们将计就计，拿来一包饼干均匀地放在每一块地砖上，果然，贪吃的小白跟着放了饼干的地砖一步一步地走到护栏前面，可是，因为小白长期不运动，太胖了，出不了房子的护栏，当时我们真想房子中的工人打开大门放我们出去，就在这时，我们急中生智，叫来了周围的保安，保安抓住小白身上的绳子，使劲一拉，接着，我和表弟把小白一推，就把小白推出护栏。

小学生寒假日记7

我从小喜欢看新闻，常常在少儿频道，新闻袋袋裤栏目里看到鞠萍姐姐手里拿着话筒在新闻第一线进行采访，然后在第一时间把身边发生的有趣的新闻或故事记录下来，讲给电视机前的少年朋友们，小学生寒假日记范文。每当我看到这时，我都情不自禁地想尝尝当记者的滋味。长大了要做一个像鞠萍姐姐、“金龟子”一样有名的记者。

在一个偶然的机会里，我看到了中国人民大学。中国少年报社少年新闻学院开封分院的网站，我就立刻报了名，经过考核，终于实现了我的梦想，成为了一名真正的小记者。

在短短的学习过程中，我知道了什么是新闻，新闻是指“新近发生的事实的报道“。知道了怎样培养自己的新闻敏感，作为一名小记者应该比其他同学更关心国家大事，因为这是小记者的职责所决定的；作为一名小记者还要关注自己身边小事，开动脑筋、多观察、多思考，在逐步提高的基础上，写出一些能引人们关注的好新闻。

我相信：通过我的不懈努力，今天当好小记者，明天就可以当大记者了。

小学生寒假日记8

今天下午写完作业，我和妈妈一起去找小姨。小姨在制药厂附近开了一间童装工作室，前两天她进了很多发卡和饰品，一直忙得没时间整理，我去给她帮帮忙。

我和妈妈15：00从家出发，15：22到达小姨的工作室，路上共计用时22分，休息8分钟后，15：30我就开始整理了。这些发卡和饰品，看上去包装都差不多，要怎么分类摆放呢？我突然发现在包装袋上都印着价格，可以按照价格分类呀！发卡有4.9元的，有6.9元的，有8.9元的，还有12.9元的；饰品有18元的，有28元的，有58元的，还有98元的。我先把发卡和饰品分成两大类，再把同类里价格相同的分到一起，最后用大头针把它们固定到装饰墙上，同价格的摆放到一竖排，这样看上去很整齐，小姨卖货时，也方便给顾客介绍。17：20装饰墙已经全部整理好了，共计用时1时50分。我看着自己的劳动成果，觉得很有成就感，小姨和妈妈都夸我能干，小姨还奖励我一顿美味大餐。19：30我和妈妈回家，19：56到家，路上共计用时26分。

今天过得很有意义，希望下次还能去给小姨帮忙。

小学生寒假日记9

每个寒假都是快乐无比的，而这个寒假尤其让我难忘，因为我去了所有孩子都向往的地方——迪士尼乐园。

这天，我们早早地起来了，带着愉快的心情坐上了车。春风吹过我的脸，但感觉一点也不寒冷。昨晚刚下完小雨，阳光照在我身上，温暖无比。正当我感受着春风、享受着温暖时，一阵吵闹声吸引了我的注意力。我向那边看了一下，一只米奇出现在我的眼前。米奇踩着滑板，站在喷泉的上面，让人感觉很有创意，很生动漂亮，我忍不住在喷泉前拍了个照。

走过喷泉，一个大草坪又出现在了我们面前。草坪上用花拼成了一个米奇的图像。向左拐，便走进了美国大街，我们想坐那巴士逛一圈，可惜人太多，最后决定还是走路。一路上，我们还看见一些面包店、礼品店……真让我们大开眼界!

接近黄昏时，公主城堡旁已是人山人海了，因为今天晚上七点多要举行15分钟的烟花表演。我们匆匆吃完饭来到城堡旁，只见一个个烟花飞上天空，变成七彩的“花”，然后像瀑布一样，从高空垂落下来，漂亮极了

十五分钟的表演一会儿就结束了，我们也依依不舍地离开了这充满欢乐的迪士尼乐园。

小学生寒假日记10

今年的寒假是无雪的寒假，不像以前那么妙趣横生，但趣事也不少！

大年初四我到二姨婆家玩，我一到那里就看见了表弟表哥一起在旁边干涸的小沟里玩。他们拿着树枝正在沟里捉虾。干涸的小沟里有许多隐蔽的小洞，大大小小的虾就藏在这些洞里，虽然虾很狡猾，但它们总逃不过我们的手掌心。我们抓了一些虾，拿牙签把虾子扦上，用火夹夹着，又找了一个避风的坑，放了许多柴草，点起火，在枯树枝堆成的火堆里面开始烤虾。过了一会儿我把虾子翻了一边，看着慢慢变红的虾，表弟的口水顺口而出，趁我们不注意，偷偷的拿了一只吃，刚吃一口，就鬼叫起来：“好腥，好腥。”那时我才知道我们烤的虾还没烤熟呢！二十多分钟过后，终于大功告成了。我们把烤熟的虾子身上涂上盐和油，闻起来香喷喷的。胖表弟抢着要吃，我只好给他吃啰，第二只虾我留给我自己吃。吃着自己的辛勤劳动成果。看着对方的“黑胡子”，我们脸上都乐开了花。

一转眼儿，几个小时过去了，远处传来了大人的呼唤声，我们只好打道回府了。但我们仍沉浸在刚才的欢乐中……

小学生寒假日记11

1月29日星期三晴

今天爸爸妈妈带着我去大番茄唱歌了，哥哥、弟弟还有两个姑姑也去了。开始是大人们唱后来是我们三个小朋友唱。唱到后来，我们还K歌了，我们三个人比赛，我还得了第一名呢，真开心。希望妈妈以后再带我们来……

1月30日星期四晴

今天是大年三十，早上，奶奶、爸爸和我去广场上玩。广场上人很少，可能大家都在家里准备过年吧。之后我们去了瑞安博物馆，馆里有好多东西，都是我平时没见过的，奶奶说，有些东西都是她小时候用过的，有些她也没见过；博物馆好大，我们在里面边走边看，走了很久才走完。逛完博物馆，我长了很多见识呢。

1月31日星期五晴

今天是正月初一，早上起来，跟爸爸妈妈说新年好，然后下楼跟爷爷奶奶说新年好，他们都开心的笑了，还夸我是个有礼貌的乖孩子。然后，出去和表弟打羽毛球，我们打的都不好，妈妈和姑姑在边上教我们，虽然我们都不大会，不过我们玩的很开心，没多久就满头大汗了……

小学生寒假日记12

放寒假的这几天，店里的生意很忙，妈妈的身体又不好，所以我就到店里帮忙了。

早上，一开门就有生意。之后，人就越来越多，多的都扒不开头。一会儿这个要衣服，一会儿那个要问价格，我一开始什么也不懂，就管收钱和看着有没有人偷衣服，其余的不是问站店的阿姨，就是问爸爸。

这些天，我一下都不能走开，忙得不可开交，渐渐得我也知道有些裤子和衣服的价格了，也会回答顾客一些问题了。有时候，顾客想还价，比如39元的.他要给35元，我就说：“我们这里不还价。”就指了指边上的牌子，上面写着“谢绝还价”。顾客看了牌子也就没还价了。每当收钱的时候，我便会先看看钱的真假，再找钱给顾客，我生怕收到假钱，要是收到假钱，那这笔生意就白做了，还丢失了一件衣服，那就不好了。

这些天，我都没时间写作业了，所以只能等到正月再写了，不过在做生意我也学到了很多东西。

小学生寒假日记13

寒假的一天，我吃过晚饭，就和院子里的小朋友们一起，到同乐宫部队组织的“迎春大观园”活动去玩。

一到那里，只见人山人海，一片热闹的景象，我禁不住大叫一声“太棒喽！”，便兴奋地去玩各种各样的游戏去了。扔气球、投飞镖、吸乒乓球。我扔气球的时候，双手拿着一个小小的气球向对面的小篮球架扔去，因为气球比较轻，不容易掌握方向，所以第一次气球就从我手中飘飘乎乎地飞走了，不过我不泄气，还是努力地扔着，终于，我进球了！我高兴得手舞足蹈，得到了一个奖品。接着，我玩投飞镖，我右手拿着一支小小的、细细的、长长的飞镖向目标投去，第一次就投中了！我再接再厉，又一次投中了！最后，我玩了吸乒乓球的游戏。这个游戏要求用吸管在半分钟内从一个盆里吸走5只乒乓球放到另一个盆里去，我小心地吸起一只乒乓球，不小心出了口气，结果乒乓球一下掉在了地上，我赶快又吸起一只乒乓球，屏住呼吸，直到放到另一个盆里，才长出了一口气！好棒啊，我顺利完成了任务，得到了一个布老虎作为奖品，真是“虎虎生威”啊！

整个晚上，我玩得满脸通红，声音都有点哑了，真是快乐啊！

小学生寒假日记14

啊!我期待的这一天终于要来啦!大清早天不亮妈妈就把我叫起来，我洗洗脸梳梳头就去找爷爷奶奶，我给爷爷磕了一个头爷爷给了我一百元，接着又给了奶奶磕，奶奶说你爷爷给你了，我就不给你了，再接着，我又去给我死去的老爷爷磕了三个头，我又去了二奶奶家给二奶奶拜个年，二奶奶不让我给他磕头，我就说一声‘新年快乐‘二奶奶笑的都合不拢嘴，我又跑到了三奶奶家，给我三奶奶去拜年给三爷爷磕了一个头，我又去找爸爸，爸爸的一个头可值钱啦!以下就是三百元。

我喜滋滋的拿着钱回家抓了一把花生就继续去各家各户去拜年，去一家送一份祝福，同样，你给别人拜年别人也会给你带来祝福，每一张人民币里都有着不同意义的祝福，虽然家长的钱都给了别人，但是别人的钱都给了孩子。

我抱着满怀的幸福快速的跑回了家，毫不犹豫的把钱给了妈妈一大部分自己留一小部分，今年的压岁钱收了不少，我想自己留着几百块钱买文具，和买早饭这样妈妈就可以少花一点钱来给我们了。

小学生寒假日记15

我的梦幻寒假，就是整个泡在三亚的海水里。

那个画面，光是用想的，我就好开心啊！我带着墨镜，穿着短短的紧身泳裤，脖子上戴着花圈，一件敞开的三亚印花衬衫，最标准的三亚观光客的造型。

我走在白色沙滩上，躺在沙滩椅上，手里拿着一杯可口的菠萝汁，搭配三亚最着名好吃的三亚火山豆，饿了就在沙滩上吃美食或是海鲜，多么惬意。

三亚的海滩有最美的日出和夕阳，我在椰子树下，弹奏我的乌克丽丽，人们都惊异于我的演奏，还有人鼓掌称快。

我在海里浮潜，跟各种美丽鲜艳的热带鱼共舞，它们围绕在我的身边，一点也不怕我，一种被哈痒的感觉，让我一直想笑。

我欣赏了热情的三亚草群舞，看见那些姐姐把椰子壳放在胸前，似乎觉得好笑。

篇3：小学英语寒假作业设计探析

关键词：暑假作业,作业设计

英语寒假作业就是在寒假期间, 教师为了让学生能对所学的英语知识进行温习、巩固而布置的学习任务, 目的是帮助学生巩固上一学期所学的英语知识, 并进行自我拓展, 发展语言运用的能力。寒假作业是目前小学英语作业布置中的一个薄弱环节。许多教师因为任教班级多、自身精力有限, 把目光和重点都投入到了平时英语课后作业的布置上, 而对寒假作业的布置不够重视。对于中国学生来说, 学好英语的最大障碍就在于日常生活中缺乏运用英语的环境, 缺少英语语言氛围。而在寒假中, 学生有近一个月的时间不接触英语, 下个学期开学时, 大部分学生会遗忘上学期所学过的英语知识。

一寒假作业存在的问题

许多学生认为寒假作业就是听磁带、朗读、抄单词等缺乏创造性的作业。这样的寒假作业从理念到实践都与新课程的要求有一定距离, 在一定程度上扼杀了学生的学习兴趣, 使寒假作业成为一种负担。根据笔者对学生及同行的调查, 目前不受学生欢迎的寒假作业主要有以下类型:

1. 简单无聊型

比如, 有些教师布置的寒假作业只有一句话:“每天读英语20分钟”或者“朗读课文, 并进行磁带录音”。至于读哪里的英语, 怎么朗读, 并没有具体要求。这样指令模糊且局限于书本与朗读的寒假作业形式, 无疑会压抑学生的学习兴趣和积极性, 限制学生的知识和思维能力, 不利于学生英语学习及身心的发展。

2. 放任自流型

目前一些与教材配套的寒假作业并没有独立的英语作业本, 只是在语言作业中夹着少量的英语作业。有的英语教师不布置另外的作业, 直接让学生完成寒假作业本中的数量极少的几道英语题目。以五年级为例, 一本35页的《寒假作业本》, 英语只占5页, 而且内容几乎全是笔头练习。根据笔者的调查, 80%以上的学生会在1~2天内完成英语作业, 学生最快的1小时就能完成。近1个月的时间里, 仅靠这点练习要完成复习、巩固和拓展的寒假英语学习目标是远远不够的。

3. 不知所云型

有些教师布置的寒假作业没有基于学生的认知水平, 从自己教学的角度出发, 走出了学生的能力和认知范围。比如, “预习下学期的英语内容”, 怎么预习?预习下学期的英语内容在哪里?学生怎样才能获得下学期的英语学习内容?对于这样不切实际的寒假作业, 大多数学生都会望而生畏。

二设计英语寒假作业的方法

培养学生运用英语的能力是寒假作业布置的出发点和归宿。教师要利用学生寒假时间比较充裕的特点, 设计一些学生平时有必要完成但却没有时间完成的作业。同时, 要注重寒假作业设计的合理性、有效性, 以任务为中心, 通过新颖、独特和具有吸引力的设计, 从听说、读写、玩演等多角度、多方面入手, 使学生完成作业的过程成为能培养其英语学习兴趣和学习习惯, 又能培养其探究意识、发展语言运用能力的过程。

1.“活”与“动”不分彼此

皮亚杰认为:“认识起源于活动。”既然认识是从活动开始的, 那么活动应该是英语寒假作业的主要形式之一。完成寒假学习任务要体现“活”与“动”两方面的特点。

第一, “活”以激趣。学生的寒假作业是在家庭或社会生活中完成的。寒假作业设计的“活”, 一是指作业的设计要灵活, 二是要与生活相结合。教师设计的活动“内容和形式要贴近学生的生活实际, 符合学生的认知水平和生活经验;要尽可能接近现实生活中语言使用的实际情况”。寒假作业设计如果既能不拘泥于普通的作业形式, 又能与学生的生活密切结合, 学生在完成作业的过程中才会有乐趣和成就感。在设计寒假作业时, 教师要结合课本上的知识, 想方设法把课本上的语言活化为有色的、能让学生发展全面认识能力的新语言, 把教材上学过的内容活化为实际生活中能运用的工具。

作业设计:介绍你的学校/居住的小区/家里的房间布局和家具摆设……

适合年级:四、五年级。 (1) 请你画出一幅你的学校/家庭/居住地的平面图。 (2) 请你在平面图处画上具体的场所, 如toilet、dining-room、classroom、office、hall等, 并写出表示这些场所的单词。 (3) 请你根据自己设计好的平面图向家长或朋友介绍自己熟悉的场所, 如This is my home.This is the living-room.This is the…你还可以用其他所学语言进行创造性表达, 如:It is small.It is a square.I like it…可以口头表达, 也可以写在平面图的下面。 (4) 开学后我们会在班级的墙报上展示你的作品。

作业设计:自我介绍。

适合年级:三、四年级。 (1) 请你准备一张A4大小的卡纸, 做一张自己的名片。 (2) 请你在这张纸的上半部分画出自己的头像。 (3) 请你在头像下方用英语写自我介绍, 如姓名、年龄、学校、地址、爱好等, 并适当修饰这张名片。 (4) 请你根据自己的名片, 向家人或朋友介绍自己, 例如, Hello, everyone!Here is my self-introduction.My name is…I am…years old.I study in…

这类与学生生活密切相关的英语作业鼓励了学生运用英语进行具体、直观的表达, 既能培养学生的创新思维和独立思考能力, 又能给他们带来乐趣。开学后再呈现学生的学习成果, 能帮助学生巩固所学英语知识, 这样的寒假作业就不会成为学生的学习负担。

第二, “动”以体验。李静纯指出:小学英语课程的重点应当是提高学生的整体素质, 其核心问题是如何让学生获得有效的经历和体验。经历和体验是小学生学习英语的主体行为, 没有或缺少这样的主体行为, 小学英语课程就可能是低效的。让学生获得体验的途径之一就是让学生“动”起来, 让学生身体的各个部位、认知结构、主体意识都动起来, 让学生在“动”的过程中逐步加深体验, 使完成寒假作业的过程成为学生在活动中获得评议实践, 以体验英语、感受英语, 从而培养运用英语的能力的过程。

作业设计:英语字母大收集。

适合年级:三年级。 (1) 生活中可以看到许多英语首字母的缩写形式, 他们都代表着不同的意义, 你能在你周围找出来吗? (2) 请选取8组你认为最有意思的字母缩写, 把他们所代表的事物的标志性图案, 用简笔画下来, 或者临摹下来。 (3) 请你把字母缩写以正确的大写形式, 书写在这些图案的下面。 (4) 如果你想在开学后把自己的作品展示到我们的“神奇字母乐园”, 你就要认真准备!

作业设计:神奇的形状。

适合年级:四、五年级。 (1) 请找出生活中shapes, 并用“It’s a rectangle/triangle/circle…”描述它们。 (2) 请用彩色纸剪出各种形状, 并用它们拼出自己的宠物或熟悉的一种动物。 (3) 请用自己的语言向家人或朋友介绍这种动物, 你也可以把介绍写下来。比如, 你可用triangle作为鱼的头, 用circle表示眼睛, 用star表示嘴…然后尝试用英语介绍:This is a nice fish.It has many shapes.It has two circles, four triangles…It is very lovely.I like it very much…

学生在教师的引导下, 基于自身的情况进行操练和实践;通过自己的努力和亲身的体验, 学生既提高了自己记忆英语评议的效果和评议表达的创造力, 又培养了思维和想象能力。

2.“复”与“习”相得益彰

寒假是学生休息和休整的时间。但是, 休息和休整并不意味着英语学习的停止, 智谋的英语学习要做到“复”与“习”同时进行。“复”即旧知识的复现, 要及时复现上个学期所学的语言知识, 以避免遗忘;“习”即预习, 要对下个学期的评议知识进行智谋的预习以作铺垫。“复”是“习”的基础, “习”是“复”的延伸。

第一, “复”以助记忆。教师设计的寒假作业要有助于学生复习、巩固和深化所学知识;要多次复现上一学期所学的知识, 使学生对知识的掌握更加牢固。托尔斯泰说过:“我每天做两种操, 一是早操, 一是记忆力操, 每天早上背书和外语单词, 以检查和培养自己的记忆力”。每天的“记忆力操”实际上就是多次复现。提高语言复现率是最基本、最有效的纠正学生对语言材料遗忘率高的有效途径。

作业设计:听听我的声音。

适合年级:五、六年级 (最初几次可以在家长的帮助下进行) 。 (1) 准备好录音机、空白磁带及计时工具 (有条件的同学也可以在电脑上录音) 。打开英语课本, 选好自己要录的课文。 (2) 按下录音的同时, 自己开始专心地朗读。朗读完后, 静下心来聆听一遍。找一找自己的朗读与磁带中的原版朗读的不同, 反复模仿并揣摩。 (3) 进行第二遍朗读并检查自己的语音、语调等是否有改进。

单纯的课文朗读和录音作业显得单调、机械, 容易使学生产生厌倦心理, 难以达到良好的学习效果。在寒假作业的设计中, 教师不一定要求学生把这学期所学的课文全部朗读并录下来, 而是等到重点的几篇, 让学生录好音后与配套的原版录音进行反复对比和不断改进。这种有目的、有重点的听力训练能缩短学生读音与原版录音的距离, 既有挑战性, 又使学生树立了完成作业的信心, 充分激发了学生的内驱力;学生获得学习成就感的同时, 也激发了完成录音作业的强烈意愿。开学后, 教师可以把不同学生的同一篇录音作业在课堂上播放, 让全体学生当评委, 选出一些与原版录音最接近的作业, 以此鼓励学生。

第二, “习”以助探究。这里的“习”指的是学生在寒假中根据教师提供的预习辅助工具和材料, 对下个学期的英语知识主动进行探究式的学习。通过这样的学习过程, 学生可以明白自己是英语学习的主体, 对自己能否顺利完成下学期的新评议知识有准确的评价;同时找出自己的薄弱点, 在后续的英语学习中更有针对性;还能培养主动学习的习惯和自学英语的能力, 逐步培养学习的主动性。

作业设计:我来试一试。

适合年级:五、六年级。教师把下个学期的重点单词和句子印发给学生。 (1) 请你根据自己的情况做记号。会读的打“★”, 利用词典或电子工具或者请教别人后能读的打“√”, 通过自己的努力解决不了的打“▲”。 (2) 请在你会读并且能根据句型提示造句的单词后打两个“★★”。

目前许多教材中语言点的编排形式是螺旋式上升, 语言材料不断重现和加深, 单词和语法复现的比率很高。通过对下学期的语言材料做一些预习能帮助学生有目的地进行探究;在新学期开始后的英语学习中, 能增强学生听课的积极性和目的性, 使学生听课的注意力更加集中, 提高听课效率;同时给英语基础和思维能力较弱的学生弥补的机会。这样的作业可以增强学生学习英语的自信心, 有效地培养学生发现问题、解决问题的能力。

3.“拓”与“展”统筹兼顾

教师的教和学生的学都是以教材为基础的, 但不能拘泥于教材, 英语课外知识不容忽视。在平时的英语学习中, 由于课堂和课后的时间有限, 学生的英语知识拓展也受到了一定限制, 而寒假正是学生积累英语知识的好时机。这里的“拓”是指学生的视野和英语知识面得到拓展。小学生的年龄特点也决定了他们内心深处对自我肯定的强烈渴望。这里的“展”指的是学生作品或作业的展示。

第一, “拓”之以视野。教育家苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处, 都有一种根深蒂固的需求, 这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探究者。而在儿童的精神世界这种需求更为强烈”。教师在设计寒假作业时, 应该有意识地从学生的生活经验和现有认识水平出发, 结合教学内容设计一些能使学生自主参与实践探究的拓展活动。

适合年级:三、四年级。 (1) 请从我们学过的英语课本中找出10种哺乳动物, 并朗读这10种动物的英语名称。 (2) 从自己周边的生活中找出10种书上没有出现过的哺乳动物, 查阅汉英词典, 记录下这10种动物的英语名称。可能通过电子工具或请教他人试着读出它们, 也可以在开学后与同学和老师探讨。

作业设计:The festivals。

我们每个人都了解一些中国和外国的节日, 下面这些节日你了解吗?如果你不了解的话, 请查阅书籍或上网查资料, 完成下面的表格。

教师设计的评议活动“不仅限于课堂, 还可条理分明到课堂之外。活动应有利于英语学科与其他学科的相互渗透与联系, 以促进学生的认知能力、思维能力、审美情趣、想象力和创造力等素质的综合发展”。教师在设计寒假作业时, 把英语知识与其他学科、生活情境有机地结合起来, 不仅使学生在运用中巩固了英语语言知识, 还使学生了解自然、人文等方面的知识, 从而让学生自觉地参与到实践活动中去, 加深对语言的理解并活跃思维, 对学生的英语学习才能起到整合、拓展和深化的作用。

第二, “展”之以收获。英语寒假作业应摆脱大量抄写、反复做题的机械作业形式, 而多设计有趣味性、启发性、延伸性、交际性的新型作业, 是让这些寒假作业起到促进学生在语言学习的道路上继续前进的前提, 就是必须要给学生一个展示自己寒假中在英语学习方面付出的努力的平台和机会。

在开学初, 教师可以把学生的寒假作业放在学校的英语专栏、图书角或教室和楼层的英语展示角展出;也可以把学生的录音作品等向全班学生展示, 有条件的还可以通过学校电视台、广播向全校播放。

据脑科学家研究, 人的大脑中存在“乐趣”中枢和“苦痛”中枢, 如果“乐趣”中枢激活, 人的兴趣就被激活了, 就能够乐此不疲地去做感兴趣的事情, 而且能够享受做事情的过程。展出学生的寒假作业, 一方面激发了学生对英语的学习兴趣, 另一方面也激发了学生自我学习、自我发展的能力。

三寒假作业设计的要求

首先, 教师要做到分层设计。与课堂作业的设计一样, 教师在进行寒假作业的设计时, 要从学生的实际情况出发分层次来设计, 考虑个别差异, 让学生根据自己的能力进行选择。其次, 教师要做到及时督促。教师在寒假期间要通过网络留言、校讯通平台、手机短信等方式与学生沟通, 以便能及时督促学生高质量地完成寒假作业。第三, 评价寒假作业的目的不是比较作业的好坏或美观, 而是要看学生在完成寒假作业过程中对语言知识的体验。教师不要太关注知识正确与否, 不要对学生的错误过分纠正。学生的英语学习环境、能力不同, 完成寒假作业的情况自然有优劣之分, 但决定学生进一步发展的是学生完成寒假作业时的态度、创造力、方法等因素, 因而教师应更多地去关注学生的完成过程。

四结束语

设计符合学生认知特点和兴趣的寒假作业, 不仅可以帮助学生复习和巩固已学过的语言知识, 还可以为学生进一步学习做好铺垫, 与目前减负的呼声并不违背。小学英语教师设计英语寒假作业时, 要按照课程标准的理念, 围绕教学目的和教学的要求, 让学生从被动做作业的困境中走出来, 而是主动完成寒假作业, 由消极应付变为主动参与。

参考文献

[1]丁方、熊哲红.智慧的发生——皮亚杰学派心理学[M].济南:山东教育出版社, 2009

[2]何聪.怎样提高记忆力[M].北京:中国物资出版社, 2008

[3]教育部.基础教育课程改革纲要 (试行) [M].上海:华东师范大学出版社, 2001

[4]教育部.义务教育英语课程标准 (2011年版) [M].北京:北京师范大学出版社, 2012

篇4：唐小溪的寒假日记

今天是寒假的第三天，我们姐妹圈却因为媛媛这家伙在一个男孩面前丢死人了!

寒假前，媛媛家楼下搬来一户新邻居，普通的父母加上一个长相酷似周杰伦的儿子。媛媛为了引起人家的注意，下午拉上我们一起来到那男孩的窗外。

开始我们像一群小母鸡一样自顾自叽叽喳喳，仿佛不在意在窗前看书的男孩，但希望女孩子银铃般的话语能让他不得不注意到我们。但是他却像专注小说的雕像一样，眼皮都不抬一下，惟一动的就是翻动书页的手指。

接着。媛媛为了展示她灵动的身姿，拿出一个毽子，一下一下地踢着，还让我们大声地给她报数。媛媛在我们响亮的报数声中连续踢了50下后，发现那男孩终于抬头看了我们一眼。没想到我们还没来得及兴奋。就看到人家不动声色地从书桌抽屉里拿出MP3，插上耳塞。我们有些脸红地互相看看，媛媛更是有些难堪地沉下脸。

“咱们还是走吧，明摆着不受欢迎啊，别招人烦了。”我低声说道，同伴也纷纷点头。不过媛媛却不答应，她赌气地飞起一脚，花花绿绿的毽子飞进男孩的窗口，落到了他的书桌上!男孩伸手拿起毽子。看着我们，眼里带着一丝被女孩捉弄的无奈：“是你们的吗?”

媛媛连忙点头：“是啊是啊，扔过来吧。”

男孩一扬手，毽子稳稳地飞到媛媛的脚边，然后又继续看他的小说了。

“好准啊!”我们嘀嘀咕咕，周杰伦的篮球打得帅，这个男孩手上的准头也不弱。看来人家不光长得吸引人，有文艺气质，而且体育运动也肯定让人眼前一亮呢!

媛媛的脸蛋红扑扑的，跟我们说：“咱们试试。我把毽子再踢到他书桌上，看看他是不是每次扔回来都这么准。”

我们仿佛一群等着出色表演的热情观众，目光都聚集在那个窗前的演员身上。

媛媛第二次踢进窗户的毽子再次被他又稳又准地扔回来了，第三次也是一样。她刚要抬脚进行第四次出击时，一个伙伴有些不安地说：“差不多就行了吧，人家真该烦了。”

“怎么会嘛!”兴奋不已的媛媛摆出一副高姿态说道，“你不了解男生，别看他一直绷着劲不理咱们，心里可是乐开花了，被女生捉弄。远远比被女生忽视来得快乐!”

可是令媛媛脸上的兴奋陡然凝固的是，男孩第四次把毽子扔还给我们后，起身把窗户关上，玻璃窗反射的阳光刺得我们每个人的眼睛都好痛。

“我说什么来着!人家烦了吧!”那个伙伴说道。

媛媛气恼地说：“哼!关上窗户了不起啊!我们捡小松果敲他玻璃!”

我们赶紧阻止，在一片劝息声中，竟看到那个男孩慢悠悠地朝我们走过来，媛媛紧张又期待地看着他，结果人家径直和我们擦肩而过，走向自行车棚，骑上一辆车后，仿佛我们隐形一般扬长而去。

我们大眼瞪小眼，仿佛演员离开舞台后的失落观众一般。

捉弄别人的是我们，遭到忽视的为什么也是我们?

A月5日

寒假开始后，我和发小格辉就每天去喂大院里新近出现的一只流浪猫。从它的毛皮和眼神来看，应该是刚被主人遗弃的。要不是我外婆有哮喘，格辉妈妈有洁癖，我们真想让这只流浪猫结束悲惨的流浪生活。我们一边用自己的零用钱买猫粮喂它，一边声讨着它不负责任的前主人。

今天一起床，就看到了窗外雨雪交加的坏天气，不过我靠着窗前的暖气，喝着热热的巧克力奶。吃着草莓奶油蛋糕，别提多舒服了。

“小溪，什么时候去喂流浪猫?”妈妈的一句话立刻刺激了我的倦怠情绪。

“外面又是雨又是雪的，不想出去了。格辉应该会去喂它的。男孩子，不怕坏天气。”我磨磨蹭蹭地发懒。

妈妈看了我一眼：“你怎么知道格辉一定会去?说不定他觉得女孩子富有同情心，认为你才应该去喂猫呢。”

外婆又加了一句：“如果你不去，格辉也不去，流浪猫怎么办呢?你们不就和那个不负责任的前主人一样怕麻烦吗?”

我被外婆和妈妈的话说得哑口无言，只好换上厚厚的羽绒服，穿上雪地靴，戴上手套拎着猫粮袋，来到了楼下。

走到流浪猫住的纸盒子那里，看到它小小的身子缩成一团，圆溜溜的眼珠可怜巴巴地望着我，面前的食盆空空的，一粒猫粮也没有了!

我一边倒着猫粮一边感慨自己的伟大，格辉的渺小。

“说不定你的前主人就是格辉那样的人，怕麻烦!”我一边说着。一边感到肩头被人拍了一下：“说谁呢!”

一转脸，格辉这小子拎着猫粮袋站在我身后。

我立刻换上笑脸：“我就知道你会来的!”

格辉蹲下身，摸了摸流浪猫埋头大吃的脑袋：“这话应该我说——我就知道你会来的。刚才打游戏打到关键时刻，被我妈硬是推出来喂猫。我说你肯定会来喂它的，结果我妈刺我一句，‘人家小溪都不怕雨雪，你好意思舒舒服服呆在家里吗?”

我脸一红，不吭声。

流浪猫吃完后，满足地舔爪子洗脸，然后可爱地蹭着我和格辉，幸福地眯眯直叫。

猫眯在阳光灿烂时的可爱，谁都能轻易见到。此刻它的开心温暖却更加珍贵。我脱下自己的毛线手套，垫在了单薄的纸箱子里，流浪猫立刻走过去闻了闻，然后可爱地趴在上面。

格辉笑了起来：“我就知道你们女生同情心最泛滥了。不过挺好，真的。”

A月Z日

今天是大年初一!

我跟着爸妈去给爷爷奶奶拜年，想着自己又能拿到一年一度的压岁钱，心里充满了乐呵呵的期待。

不过虽然我们家送的年货最丰富，但是爷爷奶奶给小姑的女儿。也就是表妹叶美的红包却是最厚的。

趁大人们闲聊家常，我们小孩出去玩儿。走在热闹的商业街上，我们几个一边吃着糖葫芦一边在心里嘀咕，最后还是大堂哥问了出来：“叶美，奶奶给了你多少压岁钱啊?”

二表姐立刻接道：“我看好像比我们几个都多嘛。”

我也忍不住了：“叶美请客。叶美请客!我要吃乐天的‘梦巧克力!”

谁知叶美却说：“我也不知道姥姥给了多少。我拿到压岁钱后就给我妈妈了。”

我和大堂哥与二表姐都不吭声了，为叶美精明的小算盘忿忿不已。于是故意冷落她，她仿佛是3+1的那个小尾巴，貌似可怜地跟在我们身后，看着我们痛快地花着压岁钱，却捂紧自己口袋，一分钱也不掏。

我们拎着大包小包的零食，越发气不打一处来：零食带回去都要分享的，叶美什么都不买，最后还能白吃我们的，真是太小气了!

回到爷爷奶奶家，中午大家热乎乎地吃着饺子时，大人们隐隐感觉到了我们对叶美的孤立，我很巴望妈妈问我一句，我好把憋在我和大堂哥二表姐心中的埋怨一吐为快。不过大人谁都不在意小孩间的磕碰，依旧和爷爷奶奶说话。

下午回家路上。我终于憋不住了，对妈妈说：“叶美最会打小算盘了!奶奶给她的压岁钱最多，她却一分不花，还白吃我们买的零食!”

“不许胡说!”爸爸看了我一眼，严肃地说道，“小姑家经济比较困难。奶奶才给叶美多一份的压岁钱，这是间接帮小姑。”

我一愣，接着听到妈妈说：“人家叶美的确把压岁钱都给小姑了。妈妈倒想问问你，如果咱们家也很拮据。你会主动把自己的压岁钱都交给爸爸妈妈

吗?”

我说不出话来，因为我知道自己即使会那么做，也肯定是不情不愿，满肚子不高兴。

妈妈看着我说道：“人家叶美打的根本不是自己的小算盘，而是为爸妈，为整个家打的大算盘。这样的孩子，你还能说人家是小气吗?”

我回想上午叶美对我们不客气的言语和故意的冷落那么隐忍，心里有些难过。

我们倒是一点都不小气地买着零食，可是和叶美相比，我和大堂哥、二表姐，谁能说自己是大气的孩子，?

B月K日

经过春节的大鱼大肉和暴吃零食，我在体重秤上很恼火地发现自己又胖了5斤!

爸爸看我开始喝减肥茶，照例挖苦我：“行了行了，别减肥了，反正你又坚持不下去。”

妈妈对频繁跑卫生间的我说：“不许再喝了!要把肠胃搞坏的!”

我翻着少女时尚杂志，对爸妈的话充耳不闻。胖乎乎的我在男生中一点人气也没有，媛媛穿着窄窄牛仔裤的纤细模样，我是眼馋很久了。

我打电话给媛媛，跟她打听保持苗条的秘诀，这家伙一定要我请吃KFC。

快餐店里，她一边大吃炸鸡翅，一边得意地说：“也许是我遗传基因好吧，怎么吃都吃不胖。”

我留意到旁桌的男生时不时朝她瞄两眼的样子，心里酸溜溜的。

吃完饭。我跟媛媛回家去看她跟我借的小说。偏偏在楼门口碰到了那位酷似周杰伦的男孩。穿着漂亮新衣服的媛媛连忙跟人家主动打招呼，男孩礼貌地回应了一下，自顾自走开，没有多停留一秒，看着媛媛沉下脸撅起嘴的样子，我忽然心里不那么酸了。

回到家，看到了正在等我的二表姐，她一看我进门就说道：“咱们出去给叶美买点东西吧。”

我连忙点点头，我和二表姐一样，都想弥补一下自己那天对叶美的冷漠。

走进超市，穿梭在各个货架间，买了一大堆东西后。我们来到小姑家，把自己大包小包的歉意都塞到叶美怀里。

看着叶美开心地吃着巧克力和薯片，我不由说道：“哎呀，真羡慕你能这么痛快地吃零食，我这种一吃就胖的体质真是讨厌极了!”

叶美淡淡笑了笑：“我还羡慕你呢，我可没有那么多让自己痛快吃零食的时候。”

二表姐看了我一眼，目光里是对我“身在福中不知福”的责备。我这才意识到自己刚才说的话虽然无心，但实在是多嘴。

回到家里。我看着剩下的那些高热量零食和还剩一半的减肥茶，心情复杂。

苗条对一些关注男生人气的轻飘飘女孩貌似很重要，对一些已经纤细的女孩貌似没有什么帮助。而对另一些女孩，只是真实生活的无奈反映。

B月N日

今天是情人节!

虽然和我没什么关系，但这却是女生无法忽视的一个节日，而我今天过的也不是毫无波澜。

上午十点，我一个人在家看电视时，忽然听到有人按门铃，我透过猫眼看了一下，门外却空空无人。我拉开大门，隔着防盗门却看到地上放着一个精致的小礼盒!

我顿时心跳怦怦，这种浪漫事情原来真的不是偶像刷里演演就算的，还真让我碰上了!我打开防盗门，把小盒子拿进来放到饭桌上。

小心地解开打成蝴蝶结的漂亮绸缎，揭开盖子。原来是一盒精致得好似工艺品的花式巧克力!

本来我还以为是格辉想给我一个神秘惊喜，提升一下我在这个节日的好心情，不过一看是这么贵的巧克力，我立刻排除他了。

正满脸微笑，浪漫遐想这份甜美礼物来自哪个神秘男孩时。门铃又响了!我打开门一看，外面站着一位脸红红的陌生男孩。

“对不起，刚才放在你家门口的巧克力，那个……我看错门牌号了……不好意思，能还给我吗?”

我回头看了一眼饭桌上打开的礼盒，脸腾地一下比陌生男孩红十倍!

“哦，你等一下!”我把门砰地关上，赶紧把礼盒盖子盖好，绸带是恢复不了那么完美的蝴蝶结形状了，我胡乱地缠绕打结，然后把这份梦幻般到来又将残酷离开的礼物硬梆梆地还给陌生男孩，为了掩饰自己倍感难堪的恶劣心情，我没好气地对他说：“以后看准了再敲门!”

一直到傍晚，我的情绪还是很坏，太丢人了!我甚至想着要是早上门铃坏了就好了，我也不用那么出糗!

正想着，门铃又响了，我打开一看，是格辉。

“刚才去超市，发现你最喜欢的那个王心凌代言的巧克力棒搞促销，买一送一啊!我怕回来告诉你，你再去，早被人抢光了，所以帮你买了4盒回来。够意思吧!”

我接过纸盒包装的普通巧克力棒，虽然是超市的情人节促销产品，虽然是格辉顺带帮我买的，但整个白天压在心上的大石头终于消失了。

我舒展开皱了七八个小时的眉头，冲他微笑道：“谢谢啦!”

B月X日

明天就要去学校报到了，今天我特意去了商场的文具专柜给自己买新学期用的东西，好像樱桃小丸子在春游前兴致盎然地给自己买糖果。

我挑了有草莓香味的圆珠笔，机器猫形状的橡皮，每一页有卡通插图的活页本，还有专门做小笔记的淡紫色不干胶贴纸……

走出商场的时候，碰到了同桌男生，他是我们班的学习委员，成绩始终保持No.1的，他好奇地看了我买的文具后，不理解地摇摇头：“记笔记，写作业，用得着买这么好的东西吗?”

我回答说：“用这些喜欢的圆珠笔啦，本子啦学习，觉得很有趣味，帮助提高学习劲头呢。”

同桌不屑道：“难道这些东西能帮你考试加分?天方夜谭嘛。”

我对同桌的轻微嘲笑有些不快：“人家不都说好的开始意味着成功的一半吗?”

“我没有你这样的好开始，肯定也比你考试成功啊。”同桌继续笑道。我没理他，掉头就走。同桌无疑是班上最聪明的男生，学习起来事半功倍。轻易就能拿到我羡慕的分数。但他也是全班对学习最漫不经心最厌烦的学生。

他拿手的数学，我也许要花很长时间，用机器猫橡皮不断修改几何题的图形。

他觉得容易的英语，我也许要用草莓味圆珠笔不断做着参考书上的题。

他擅长的语文，我得用卡通活页本认真写下老师的笔记，一遍一遍地辛苦复习。

但是他体会不到我隐含在这些文具上的心思，橡皮见证着我的努力，圆珠笔陪我一起刻苦，活页本鼓励我不放弃。

同桌也许能轻易收获丰硕的果实，而我在努力跳跃中，也能渐渐接近头顶上的红苹果。我的跳跃也许在他眼里不值什么，但是我清楚自己的发奋刻苦。

篇5：小学生寒假日记

一天天长大,烦恼一天天增多,压力一天天增大.不知道什么时候才是尽头,不知道还能承受多少，不知道还能坚持多久!左右为难，怎么做都是错，每个人都在怪我，做的一切努力都范文为了不想有伤害，却好像永远达不到他们眼里所谓满意的结果，六年级寒假日记10篇。我累了，倦了，承受力到极限了…… 无论在何时，受的委屈有多大，都不想当着别人的面去流泪，一定是转过身后的眼泪。脸颊滑下的泪不会去擦拭，因为这样别人才会看不到，不想让别人看到自己的脆弱。脆弱的一面只想留给自己，哪怕是我最近的人，就算忍不住，也一定会转过身之后……让所有的委屈所有的烦恼用眼泪的方式倒出来。有时有些话无法表达，只能用心来体会；有些事情无能无力，只能用心去感悟。人活着不能太明白，太过清晰的人生苦的将是自己。其实，很讨厌流眼泪，流泪是在意的表现，在意换来的只会是伤心。为别人而活的人生苦不堪言，上辈子背负的的债一点一点的来还，就像剥离裹满纱布烫伤的伤口，一层一层……慢慢地折磨你、撕裂你、提醒你，时时刻刻、分分秒秒不要忘记那伤痛的感觉！任凭自己如何挣扎，也逃离不了。真不知道自己还有没有坚持下去的勇气……最后才明了，一切皆为空！今天很想写一些东西可是要写的时候脑子里就什么都没有了其实心里有很多很多事压在一块想把他释放出来有些东西压的我快喘不过气来不知道是为什么自己的事情会那么多很多人问我怎么每天都那么的忧伤啊？其实我我也想知道也许是我对生活太悲观了吧或者是太无知了总是把生活看的太简单了所以受到来自不同方面的打击和伤害有的时候在想人为什么活的那么虚伪那么的假身边的每一个人都像演员每个人扮演不同的角色让人看不透真面目而我也不例外只是我并没有把自己演的那么假生活给我们带来了太多的假象它迷惑着我们而无知的我们对于生活充满着憧憬生活却又是美好的但美好的背后需要我们的付出和努力奋斗过了就有收获哪怕就那么的一点点那也是我们的精神食粮.节日的早晨，迟迟地起床，我推开窗户，呀，白茫茫的一片，悄无声息的，昨晚下雪了。我一阵惊喜，妈妈提议去爬临平山。

吃好了早饭（实际已经中午12点），我们和在我家过年的堂姐一家还有好朋友韬韬一同出发了。驱车来到临平山下，买好门票，进入了临平公园，精神抖擞的开始了登临平山之行。

刚走过一块草地，就听见妈妈在后面叫我，我回头一看，呵，一片广阔的草地竟然被我们抛在了脑后，草坪的景色还真不是盖的，白茫茫的雪地上透出了一点绿色的小草，高大的衫树，湛蓝的天空更使这里有了悠远的感觉，小学六年级作文《六年级寒假日记10篇》。“儿子，给妈妈来一张”，“站好，说茄子”，“喀嚓！”妈妈灿烂的微笑定格在了相机中。中学生寒假日记范文大全

登山还在继续，风吹在脸上，却已不觉得寒冷，相反的，有股热气油然而生。没多久，就来到了烈士墓碑前，马上感觉到了那种庄严肃穆的氛围，不用说，我们在这里又拍下了一组照片。

休息了一会儿，马上出发，一路上，两旁的苍松白雪都那么让人陶醉，一幅幅美景也都复制在了我手上的相机中。走了半天，在累得出汗后总算到了山顶，一座高大的阁楼在云雾中忽隐忽现，还真有点“多少楼台烟雨中”的意境。走到阁楼前的广场上，一块环状雕刻物立在正中，上面刻着一些让人难以琢磨的图案（也许只有我们一行不解其意），这样的背景，我知道特爱拍照的老妈是不会放过的。果然，妈妈发话了，于是，我们每个人都在雕刻物前摆出一些各自喜爱的造型，我和韬韬也合了影。

走进阁楼，一根根不锈钢的柱子耸立在眼前，喷泉虽然没有喷水，但是可以感觉的出喷水时的壮观场面。不难想象，等到这“东来第一阁开张”的日子将会是怎样的游客云集。中学生寒假日记范文大全

开始打道回府了。路上，我还和堂姐打起了雪仗，她被我打的落花流水，飞奔直逃山下，到了晚上她的脚还酸着呢。

今天的登山结束了，总感觉这天过得特别充实，是寒假中最快乐的一天。

今天是放寒假的第二天，为了赶紧做好寒假作业，痛痛快快地玩，我一下子就把《寒假园地》做完了，我心中的大石头也总算落了下来，终于可以轻松喽！我高兴地吁了一口气，去向爸爸妈妈“报喜”，本以为爸爸妈妈会替我高兴，可没料到爸爸却冷漠而严厉地说：“做这么快有什么用呢？老师布置的这些作业都是让你们一两天就完成的吗？那怎能好好地掌握暑假知识、好好复习上学期的知识呢？”我听后，觉得爸爸讲得很有道理。哎！要是早知如此，我就不会这样做了，但现在还有什么办法呢？总而言之，我以后再也不会像这次一样“范傻”了！